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  校本教研是教师成长最经济的途径  

“到处是生活,即到处是教育;整个社会是生活的场所,亦即教育之场所”。这是教育家陶行知先生在70多年前提出来的。职业体验馆确实给孩子们提供了一个微缩、真实的社会,让他们了解社会运行规律,体验经济分配原则,并承担相应的社会责任。职业体验馆的出现的确是一桩好事。

茜茜是培训班今年的优秀毕业生,在强手如林的“占坑班”,总能名列前茅,最终以优异的成绩如愿考取了理想的初中。这个暑假,她早早就规划好了,上午、下午、晚上都要上培训班,甚至比平时上课还要忙。

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建设教育强市,长沙在十七大以后如何布局?彭新透露,长沙将率先实行十五年义务教育,“九年义务教育已经落实得很好,高中三年和幼儿三年正在逐步提高。”

今年的免费流感疫苗接种时间为9月10日至10月31日,目前市卫生局已在全市设立了400多家流感疫苗接种门诊,各接种点将在早8时至晚6时为市民提供接种服务,节假日不休息。

记者从山东省教育厅获悉,山东省将从今年开始评估认定省级规范化中职学校,每年公布一批,三年全部完成,同时实行动态管理。

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这是30日下午全国中小学生安全教育日主题活动现场的灾害演练场景。今年3月30日是第14个全国中小学生安全教育日,主题是“加强防灾减灾,建设和谐校园”。  随着消防灭火、高楼救人的成功,参加演练的北京市西城消防支队的指挥员宣布:521人全部安全疏散至操场,用时2分11秒,演练取得圆满成功。  参加主题活动的教育部部长周济在演练结束后对在场的师生说,保障广大中小学生平安健康成长是教育的头等大事,学校多一次安全教育,学生就多一分安全,平时多一次安全演练,危难时刻就多一分生的希望。他希望全国的中小学生要认真学习安全知识,做到用知识守护生命,快乐学习,健康成长。  周济说,孩子是家庭的希望,学生是祖国的未来,全社会都要关心学校的安全,密切配合,形成合力,努力为中小学生撑起一片安全的天空。  北京市西城外国语学校的学生安全志愿者向全国中小学生发出了“争当防灾减灾志愿者”的倡议书,号召广大中小学生积极行动起来,从我做起,从现在做起,争做减灾防灾的志愿者,服务社会,帮助他人,为和谐校园建设奉献力量。  主题活动期间,教育部、公安部、团中央、全国少工委、中国地震局、中国气象局向中西部中小学赠送了1.6万多套安全知识挂图和安全教育光盘。  此时,学校的操场上安置了模拟地震车、烟雾通道、灭火器使用等安全教育点,学生们争先恐后地进行实际操作、学习。  刚从烟雾通道走出来的高二年级学生孙思怡说:“通道里面的场景太逼真了,让人有身临火灾现场的感觉。”孙思怡对记者说,学校每年都会组织这种灾害演练,还定期给家长发放安全教育传单,把安全教育带到了家庭,自己的安全知识越来越丰富了。  不过,正在模拟地震车旁指导学生如何正确逃生的消防员却对同学们的表现并不满意。“地震来了,一定要关闭电源和燃气,可没有一个同学这样做,看来安全教育还是要加强。”消防员对记者说。  这次全国中小学生安全教育日主题活动由教育部、公安部、国家质检总局、国家安监总局、北京市政府等部门主办,目的是通过活动切实加强中小学生防灾减灾意识和应急意识,提高他们在灾害面前的避险能力和生存能力。

根据《中华人民共和国刑法总则》中第十七条规定:“已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。”

风雪阻断回家路。在很多城市,大批外来工因为这场几十年不遇的暴雪而滞留。“回不了家了,留下来,一起过年吧!”这样的声音正在众多省市成为人们热情的呼唤。

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卫留成在与新海大教职员的座谈会上表示:“海南正进入非常好的发展时期,当前最为紧缺的是人才,原‘海南大学’与原‘华南热带农业大学’是海南最好的两座大学,两校合并经过几年的慎重调研,并得到了教育部和农业部的大力支持,合并后的新海南大学已向国务院申报国家二一一工程高校,希望能够搭上国家发展高等教育的快车,实现部省共办的愿景。”

成人本科生参加外语课程考试的语种与相应学位授予单位教学规定的语种相同;外语专业学生参加外语课程考试的语种要与相应学位授予单位教学大纲规定的第二外语语种相同。

“被拒的次数多了以后,我没有一点儿自信了。”陈立后来虽然也关注招聘网站上的信息,但基本“动手不动口”——把信息记下来却不打电话联系,最后他应聘了上岛咖啡的服务生,才上班两周就辞职了,“每个月1300元钱,还不够养活自己的,专业也实在不对口。”

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这个方案最可行的执行对象或许是小学生,因为他们没有升学压力,时间充沛些;中学生升学压力大,课余时间少。但作为一个小学生,要不要非得学会烹饪、缝补这样的生活技能?对于一个小学生如何在锅碗瓢盆间注意安全,一旦出事,责任谁负责?所谓烹饪、缝补这样的生活技能,应该有一个什么样的考核标准?米放电饭煲插个电,就算会做饭了?炒个小青菜也是会炒菜,还是炒出徽菜、川菜、浙菜等等花样?这样,考核本身就有漏洞和很多版本的考核标准,也就意味着考核有“走过场”的可能。

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深喉爆料、投稿:guoren@zhidx.com

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