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长期以来,由于东西部经济社会发展的不平衡,西部高校的教育资源严重短缺,学科设置非常有限,成为制约学校发展的一个瓶颈。2002年以前,我校的学科建设还相对比较薄弱,当时没有一级博士授权学科和博士后流动站,博士点和硕士点分别只有7个和56个,国家级重点学科也只有1个。学科没依托、发展没平台的状况,已严重制约着学校的发展为破解学科发展难题,近年来,我校采取了以下措施:一是坚持把学科建设作为龙头工程来抓,举全校之力加强学科和学位点建设,紧紧抓住第九批和第十批学位点申报向西部倾斜的机遇,使学校学科建设取得突破性进展。二是从学科布局入手,进一步优化学科结构,坚持“立足基础,加强应用,促进交叉、突出重点,强化特色,形成优势”的方针,按照优先发展教师教育特色学科,强化文理优势学科,选点建设应用学科,更新改造传统学科,扶植交叉新兴学科“的思路,努力形成优势学科与特色学科相统一,基础学科与应用学科相结合,传统学科与新兴学科相促进的综合协调发展的学科布局。三是通过人才资源整合,形成集聚优势,以学科团队为基础,进而形成学科优势。四是学科建设积极跟进国家科技创新发展计划、适应国家教育发展中长期需要,瞄准科学发展前沿和重大生产及社会实践问题,明确主攻方向,争取承担更多的重点科研项目,产出更多高层次创新研究成果。

不过,与报名刚启动时相比,最后一天的报名现场显然已不复往日的热闹,三三两两前来领表、填表、交表的报名者,与报名初始时人头攒动的场景形成鲜明对比。据石家庄市交通管理局相关负责人介绍,截至目前已有800多名下岗工人领表报名。

造成小男孩家计困难的原因可能很多,比如孩子的父亲没有尽到责任,再比如,孩子的母亲没有足够的能力和机会增加收入……等等。可能有人会说,这样的情形不过是一个个例罢了,并不具有代表性。然而,这一家人生活的困顿是显而易见的,孩子们成长环境的恶劣也是毋庸置疑的。此情此景未必是普遍现象,但类似挣扎在生存边缘的底层家庭却并非个例。

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有关专家分析,随着企业对实际操作与执行能力的日益看重,最怕招进的就是“高分低能”者。大学生在参加各种社会实践时,不应把报酬作为重点,相反能够获得在名牌大企业和大公司的实习经历,可以从一个侧面证明自己的能力,从而在求职中获得分量很重的砝码。其次,大学生在投递简历时应有一定的针对性,要做好自己专业知识和专业能力的描述,这部分往往是企业重点关注的内容,同时也是求职者进入企业后核算工资标准的重要指标。

据介绍,集中排查整治期间,全国共投入警力296813人次,出动警车88572台次,全国共排查中小学116986所,校车87031辆,其中经检验合格的校车80808辆,校车驾驶人93699人,检验出不合格的校车6223辆,禁止3337名资格审查不合格的驾驶人驾驶校车。查处非法营运车辆6327辆,校车超员违法行为7095起,超速行驶违法行为3268起,疲劳驾驶、酒后驾车等交通违法行为58813起。

相关论文“AntimicrobialpeptideevolutionintheAsiatichoneybeeApiscerana”(中华蜜蜂抗菌肽的进化)于近日发表在美国《公共科学图书馆-综合》(PloSONE)杂志上。杂志的评审专家认为,该研究首次全部鉴定了一个物种所有抗菌肽因家族的系统研究,获得了有趣的科学发现并富有重要价值,在实践上为进一步保护和利用蜜蜂及其重要的抗菌类物质提供了重要的科学依据。陈学新介绍,抗菌肽的相关研究还在农业、工业、医药等行业,如绿色饲料添加剂、新型食品防腐剂、新药物等开发方面有重要的应用前景。(周炜潘怡蒙)

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患者,女,14岁,东莞市万江区人,东莞万江某中学初二学生。患者于11月10日出现咳嗽、咽痛等不适。12日早上5时许,患者出现发热,体温高达39.8℃,到当地卫生站用药治疗,症状无缓解。当天上午11时许病情加重,13时许到东莞市人民医院第一门诊部诊治,接诊医生检查发现患者神志不清,随即收住东莞市人民医院普济分院。入院诊断为“发热、神志不清查因:1、败血症?2、中枢系统感染?”12日下午,患者病情进一步恶化,医院组织专家全力抢救,终因呼吸循环衰竭,经抢救无效,于12日20时20分死亡。

深圳虚拟大学园2009年联席会议暨发展高层论坛,是正在此间举行的第十一届高交会重要组成部门之一,来自产、学、研的国家部委、高校的专家、学者及政府人士齐聚一堂,共同探讨、研究虚拟大学园发展的方向等相关话题。

据了解,参加是次2009年“天山南北院士行”主题科技活动的院士、专家们将紧紧围绕新疆提出的煤炭、水资源综合开发利用、向西开放和新型工业化建设等重大咨询课题,分批奔赴伊犁、阿勒泰、乌鲁木齐、昌吉等地进行实地考察调研,并结合当前新疆经济社会发展的实际需求,研究确定今后一个时期开展“天山南北院士行”主题科技活动的方向和定位。

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虽然外因要通过内因起作用,但从某种意义上说,外因有时反而起着决定性的作用。校长在初为人师时,如果没有同事的传、帮、带,特别是没有一任任校长的赏识与培养,纵然自己再努力,再有好的发展机遇,成功的机会也并不会很多。因此,校长要以己之心推及师之心,以己之路去谋教师发展之路。

2007年是广东省实施普通高中课程实验的普通高考新方案的第一年,为切实加强普通高等学校招生工作的管理,进一步完善招生工作措施,《通知》要求各高校继续做好高校招生“阳光工程”工作,任何高校不得委托个人或中介机构组织、参与招生。高校招生工作将以严禁招生乱收费,严禁违规招生,严打中介诈骗为整治重点,保证高校录取工作公平、公正。

  有人说,21世纪是“创业时代”,国与国之间的竞争将聚焦在创新与创业水平上。对于中国而言,没有任何时候比今天更需要创新、更重视创新。日前,由南开大学商学院与美国百森商学院共同举办的创业研究与教育国际研讨会在天津举行。来自美国、英国、加拿大、荷兰等国家及国内高校的代表两百余人参加了会议。素有“创业教育之父”之称的美国百森商学院院长蒂蒙斯教授,南开大学商学院副院长、创业管理研究中心主任张玉利教授等分别就创新、创业管理与创业教育等进行了交流与对话。  创业不仅是建新的企业  自主创新离不开创业精神,更离不开由创业家主导、以创新型企业为主体的创业活动。没有比尔盖茨创建微软,很难想象美国在计算机软件领域会有今天的技术实力。没有艾德斯坦创建诺基亚,没有诺基亚公司的创业活动,很难想象芬兰能在全球数字通讯技术领域独占鳌头。同样,没有松下幸之助、盛田昭夫等人创建松下、索尼,没有这些企业的创业活动,也很难想象日本在电子产品领域有如今的技术优势。  不少人把创业等同于创建新企业,这种认识是片面的。创业是一种思考、推理和行动的方式,它为机会所驱动,需要在方法上全盘考虑并拥有和谐的领导能力。创业的本质在于把握机会,创造性地整合资源,创业精神是创新的源泉。创业是具有企业家精神的个体与有价值的商业机会的结合,是开创新事业。创业行为普遍存在于各种组织和各种经营活动中,需要运用创业精神开展目前的工作,这是取得成绩和进步的前提。企业家是那些在不确定的环境下承担风险并进行决策的人,创业型企业家则比其他人更加多地改变着人们的生活、工作、学习、娱乐和领导方式。  创业为了生存还是梦想  人们的创业活动大致分为两类:机会拉动型和生存拉动型。机会型创业者把创业作为其职业生涯中的一种选择,而生存型创业者把创业作为其不得不作出的选择。目前,全球的创业活动,尤其是发达国家的创业活动以机会型创业为主,而我国则以生存型创业为主导。  个人创业的动机不同,对企业发展的追求也不同。有人要实现个人财富方面的抱负,希望把企业做大;有人要为社会作贡献,也要把企业做大;有人将创业看作是一种生计,满足生活所需就不会再有更高的奢望;也有人不愿冒风险,希望企业平稳发展。机会型创业和生存型创业不完全是创业者的主观选择结果,更多的是由创业者面临的环境及个性偏好等因素共同决定。创业环境需要社会有意识和有计划地改善;而创业能力特别是开创新市场的能力可以通过教育来提高。  相对于前几年互联网等行业的“海归”创业热而言,近几年由普通人掀起的新一轮创业浪潮被称为“草根创业时代”。调查发现,国内大多数“草根创业者”最成功的行业是餐饮业、农业加工业和服务业等门槛低、资金周转快的行业。普通老百姓自己的创业故事被人们称为“草根创业”。“草根创业时代”的到来,意味着对于创业来说,每个人都能够尝试,每个人都可能成功。  创业伴随时代发展而来  创业精神的兴起有其深刻的背景,那就是社会的转型和经济的发展。社会转型和经济发展带来了诸多变化:新技术、复杂性、竞争、变革、速度,进而导致了管理创新,使创业精神成为当今社会的主旋律。  在工业社会,企业为保持持续稳定生产而追求秩序和稳定性、组织层级化,企业领导更多地关注计划和控制,决策几乎是确定性的;工人从事程序化工作,并处于严格的监督和控制之下。人们更多地关注生产工具的变革、生产效率的提高。  而在新经济时代,知识越来越重要,掌握知识的人成为最重要的资源。知识工人很大程度上是在无人监管的情况下完成工作,他们互相协作并成为自我管理团队的一分子。与战略管理不同,创业管理虽然也考虑能力,但更主要的是机会的识别和把握,如何更快地将好的创意变成现实的结果,速度和变化成为取胜的法宝。  创业精神有利于解决我国经济生活中的一些难点问题,如民营企业的二次创业问题,生存型创业问题,国有企业改制问题,政府对中小企业的扶持,创业园区的创建与管理问题,下岗职工再就业及大学毕业生的就业问题等。  创业与创新型国家息息相关  21世纪是“创业时代”,国家、地区和企业之间的竞争聚焦在创新与创业水平上。创新与创业活动作为科学技术最终转化为现实生产力的桥梁,成为经济发展引擎和日益重要的推动力。  有人说,20世纪90年代以来,美国经济的强劲增长和旺盛活力,关键在于其整个社会旺盛不衰的创业精神和千百万家小型企业生生不息的创业活动。由此,鼓励创业和创新已经成为近年来各国竞相采纳的国家战略。  对于中国而言,没有任何时候比今天更需要创新、更重视创新。从一般倡导和政策指引上升到国家战略层面,创新已成为华夏最强音。可以说,在资源、生态、人口等多重因素约束下发展的中国,只有走自主创新的发展道路才能实现中华民族的伟大复兴。  但是,鼓励创业并不等于发展民营经济,也不仅仅是对中小企业和创业活动的简单支持,而应该着眼于建立创业型经济体系;鼓励创新也不能停留在对国家重点试验室的建设、研发投入,而是应该着眼于建立以企业为主体、产学研结合的国家创新体系。  创业社会环境会越来越好  一段时期以来,当人们谈到自主创新时,比较多的是将其与科技、人才和制度环境等因素联系在一起。的确,科技创新是自主创新的核心内容,人才是自主创新的主体,而制度环境已经成为自主创新的先决条件。自主创新的社会基础是什么?答案十分简单:自主创新的社会基础之一是自主创业。  企业自主创新离不开创业精神,更离不开由创业家主导、以创新型企业为主体的创业活动。促成中国持续20多年经济快速增长的重要原因之一,是制度创新下异常活跃的创业活动。当前,中国的创业活动正在发生结构性的转变,由被动的“下海”到主动的创业,谋生式的生存拉动型创业比重在逐步降低,而起点高、科技含量高的机会拉动型创业比例日益提高。可以说,自古以来中国人就有创新精神,在今天,中国的创业环境更好了。  创业让你拥有又一本教育护照  创新知识和技能在整个创新实践活动中固然非常重要,但若没有创新意识激励,就很难发挥其应有的作用。培养造就富有创新精神的人才,要把开发创新意识作为起点。无论纵向看还是横向比,客观审视我国目前的教育现状时,不免让人忧虑。培养高端创新型人才,把创新意识普及于民众,让创业成为人们的一种“快乐的生活”,创业教育任重道远。  创业教育是增强创业意愿、提高创业能力、促发创业活动的催化剂,也是构建国家创新体系的重要组成部分,其对于培养和造就千百万具有创新精神和创业能力的高素质人才,推进我国建设创新型国家具有重大意义。如今,创业教育证书被称为继文化知识证书(毕业证)、职业技能证书后的“第三本教育护照”。  创业者、创业环境、创业教育三者是“天时、地利、人和”的关系。在环境具备的前提下,创业教育能教给学生捕捉机会的眼光和组织资源的能力,提供帮助企业快速、高效发展的动力,帮助学生利用环境,抓住机会,发展自己。创业教育不仅教给学生要懂得参与企业运作,更要懂得如何建立企业,并为其提供新的规划,开拓更大的发展空间。  点评  一个国家或地区经济活力的表现之一,是其创业活动的活跃程度。在计划经济体制下,创办企业是政府的计划。在市场经济体制下,企业的产生是自发的。在中国,创业活动已进入活跃期,但创业研究和创业教育还远远落后于经济发展。  把创业仅仅理解为创建新企业是片面的。创业更像是一种思考、推理和行动的方式,创业的本质在于把握机会,创造性地整合资源,创新和快速行动。创业是具有创业精神的个体和与有价值的商业机会的结合,是开创新事业。  我国现阶段的创业更多表现为生存拉动型而不是机会拉动型,即大多是为了解决生活问题,而不是为了实现个人抱负。中国的创业环境中还存在“软肋”,在金融支持、教育培训、研究开发转移等方面有待改善。  创业教育是一个比较宽泛的概念,一般人以为只有从无到有的企业创建需要创业教育,但是真正的创业教育还应包括企业成长的全过程。创业教育让创业者不仅懂得参与企业运作,更要懂得如何建立企业。  创业教育在中国有了很大发展,很多大学开设了相关课程,职业院校的创业教育得到了重视,在MBA的培养中,有80以上的院校开设了创业课程。但创业教育的发展还处于起步阶段,理论研究和教学活动有待加强,实践课尚缺乏高质量师资。  链接  作为我国最早开展创业教育的商学院,南开大学商学院多年来紧扣时代脉搏积极开展创业研究与教育。目前,其相关课程已覆盖本科、硕士、MBA以及博士阶段。为更好地开展相关研究,该校于2003年9月成立了创业管理研究中心,同时开设了“南开创业网”(www.ebg.org.cn),为开展创业教育及研究提供了学术交流平台。  美国百森商学院是全球公认的创业管理教育(Entrepreneurship Education)排名第一的商学院。百森商学院的Jeffry Timmons教授被誉为“创业教育的播种者”(The Johnny Appleseed of Entrepreneurship Education),由他发起的普来兹-百森师资项目(Price-Babson College Fellows Program)被誉为“改变了创业教育的面貌”。  《中国教育报》2006年4月19日第9版

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刚刚结束了一个电话面试的她显得并不开心。“很糟糕,他们问我有没有相关工作经验,我说没有。”当她问对方相关经验是不是对申请这份工作至关重要,电话那一边告诉她:“我们没有要求你一定要有十年的经验,但是至少要3-4年的工作经历吧。”

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