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每个人都在追求权利的均等性和公平性。解决这个问题,需要一个完善的公正的强大的法制基础。这就是90后生活的时代,一个“伟大而艰难”的时代。

我们许多学校的走廊上,都贴有苏联革命家捷尔任斯基的教育名言:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”这句名言,也曾在上世纪20年代,贴在苏联的儿童劳动公社——捷尔任斯基公社的学校走廊上。当时捷尔任斯基公社的创办人和领导者就是苏联著名教育家马卡连柯,他呕心沥血、废寝忘食地整整操劳了16年,把3000多名流浪儿童和违法者改造、教育成社会主义的建设者,其中不乏出色的工程师、教师、医生、科学家,有的人还成了苏联英雄和模范。马卡连柯的长篇小说《教育诗》曾影响了我国几代教育工作者。马卡连柯认为训斥和说教是最无效果的教育,他爱学生的教育原则之一,是尽可能多地尊重学生和对学生高度信任。

新华网石家庄5月31日电(记者曹国厂)“捐献爱的图书,收获心的希冀。”今年5月12日汶川地震一周年之际,河北省邢台市发起了“牵手灾区、共建书屋”活动,半个多月邢台社会各界捐献图书万余册。日前,这些图书已启程运往四川省崇州市,将在“六一”送给当地的孩子。  据了解,“牵手灾区、共建书屋”活动一经发起,就得到了邢台社会各界的参与和支持,热心市民纷纷捐出家中的书籍或到书店购书,不少单位和学校也加入到捐书行列。名人传记、四大名著、中华上下五千年、让孩子树立自信心的故事全集、让孩子正确面对困难和挫折的故事全集……短短半个多月时间,捐赠的图书就达1万多册,其中近一半都是新书。  43年前的3月8日,邢台市隆尧县发生了6.8级强烈地震,地震波及范围广,造成8064人死亡,38000多人受伤。经历过地震灾难的邢台人曾经受到全国各地的无私援助,去年汶川地震发生后,邢台市在河北省的安排下迅速派出援建队伍,在四川崇州援建安置房、安置校舍及医疗点达3000多套。  在汶川地震一周年之际,邢台人希望用书籍照亮灾区孩子的心灵,让一年中凝结的爱和勇气延续、传递,让孩子们“手中有书,心中有梦”;同时也祝愿那些从灾难中挺立起来的孩子,过一个快乐的儿童节,愿他们从书中汲取力量,在知识与爱的家园里健康成长。

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太原理工大学饮食服务中心主任杨学成算了一笔账:和去年9月相比,现在要让经济困难学生吃到同样质量的饭菜,每人每月要多支出95.8元。杨学成说:“尽管物价上涨,但学校食堂必须保障饭菜质量不打折扣,饭菜价格相对稳定,这给免费餐窗口的运转带来了考验。”

记者从清华大学了解到,7日晚数学试卷已运到学校。今年数学考卷的阅卷人数仍在200人左右,与往年人数持平。由于今年高考人数减少,阅卷时间有望缩短。以往一般是17日左右阅完,然后还需要两天左右的时间登分。

袁部长对当下颇受关注的义务教育资源均衡问题,以及教育行政部门的职能定位问题作出了表态,很有针对性,也富于启发意义。显而易见,在解决课业负担、“择校”等热点问题中,公共权力部门如何有所为有所不为,事关重大。义务教育需要更强有力地运用行政权力和公共财政,推进教育公平和社会公平。

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这个写作创新班的老师可都是文学界的腕儿——鲁迅文学奖得主李杭育和朱晓军,李杭育为大学生指导的是散文写作,朱晓军指导的是报告文学特稿写作。

  我已经不想再流泪了,自512汶川地震发生以来,我已经不下十次对自己说要坚强。可是,当从电视上知道作为校友的你以永远张开双臂的姿势离开了我们,我再一次流泪了,我觉得心脏像被刀扎那样痛……

【观点】长期以来,我国人才评价体系中存在着过分追求论文数量而忽视人才的实际能力和贡献、“一刀切”地使用外语否决权、单纯用文凭、学历论水平高低等人才评价弊端。不少代表、委员指出,不合理的评价方式影响正常的研究、工作,导致弄虚作假之风盛行、学术腐败难止。

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据中国互联网信息中心统计,我国网民人数达3.84亿,青少年网民占61.5,网络游戏使用率达68.9,网络游戏对新一代青年影响颇大。大学生对网络依赖的倾向由“网游”转向“炒股”,无疑可降低“网游上瘾”发生率。

  各个领域的文化理念和价值观念都可以也应该在和谐社会的框架下前进,比如,社会保障制度决定社会的和谐程度;科学与民主执政才能保证社会和谐;绿色GDP才是人与自然和谐的判断尺度等。这些研究都涉及以人为本的文化与价值观。总之,和谐是处理矛盾的一种思路;利益均衡是构建和谐社会的本质要求;和谐是完善制度的一种指南;为公众服务,为各阶层服务,为弱势群体服务是和谐社会理念的体现。和谐也是一种理想,一种由低向高进化的社会状态,它为我们一步一步走向小康,走向大同指明了方向。

学校把“以人为本、和谐发展”做为办学理念,学校杜喜亮校长心中装着每一位学生,特别是家庭经济暂时困难的学生更得到杜校长的关注。他引领全校教职工统一认识,自觉行动,针对我校90以上学生来自弱势群体家庭的实际,为每一位走进三职专的学生营造了理解尊重、严格要求、情爱管理、奋发进取、自信自强、学会选择的健康成长环境。老师们牢固树立了“教育就是服务,学生的利益高于一切”的教育价值观,将“没有不能发展的学生,只有教育不得法的教师”作为激励自己的座右铭,以“让走进三职专的每一位学生享受最好的教育”为奋斗目标,学校特别做出“绝不让走进三职专的任何一名学生因家庭经济暂时困难而失辍学”为郑重承诺,想方设法,殚精竭虑,努力创造机会与条件,充分利用职业学校特点,办贫民化教育,办适合学生的教育,认真遵循教育教学规律,不折不扣,实实在在地面向全体学生,提供最适合于学生的优质教育服务,让每一位学生在三职专圆上得起学、上得好学的求学梦。

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史璞分析说,网民构成也是促成网络砍价兴起的原因之一,年轻网民的生活方式和生活习惯萌生了对网络砍价的需求。(本报记者潘志贤实习生时慧)

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