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“送金,送银,不如帮助培养好的带头人”。学校大力推进“绿色证书”培训计划,先后为郑州、南阳、洛阳、许昌、固始、汤阴等市县培养村级科技带头人近万人,此外还为全省农村培养了20000多名青年技术型农业实用人才。这些人才一方面延长了学校的触角和视野,另一方面为实现农村技术员本土化、固定化产生了不可估量的作用。

“说是校长推荐制,可是校长不在教学一线,深入了解同学几乎不可能。”一位校长感叹道,如今都在谈教育家办学,如果是一个真正的教育家,应该了解自己学生的特点,并且有独到的判断。但目前中学校长要承担的社会角色太多,要管的事情也太多,整天应付各种检查,参加各类会议,根本没有精力深入班级了解学生。

校长说,学校一直很重视安全问题,在显著位置都贴着相关规定,班主任日志每天都要有相关记录。而且,每个学生在入校之前都要签署一份《安全协议书》。

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  前不久,我校的教师考评工作刚刚结束,考评中的一些情景让笔者印象深刻,笔者想就目前的教师考评方式提些意见。

有人把蔡多文将军的《讲坛随笔》看成是近20年来思想文化的一本活字典。我以为这个概括恰如其分,在这本“活字典”里,作者给自己确定了一个宏大的目标。作者自云:“处在一个人心浮躁、价值嬗变的时代,我们确实需要有道德的熏陶和灵魂的净化。”这个宏大的、体现着价值取向的目标是这本书中的追求。首先,他厘清了当代人的心态,在社会转型期,当代人的思想也处在大转变中。这当中有与时俱进的思想进步,也有信仰缺失和价值贬值。比如,《讲坛随笔》中这样几个题目:“积德、行孝、仁爱”,“自醒、自律、自强”,“朝气、锐气、正气”,“做人、做官、做事”等,都密切结合了当下的思想实际。还有,书中的文章《荣誉是德行的奖品》、《挺起科学信仰的脊梁》、《点燃激情》、《家风映照的万象人生》、《让“想一想”的警钟长鸣》等篇章,展示出的是对人生命运的深切关注、对知识理想的不懈追求、对道德信仰的执著坚守。

“学校怎么教这些哦?”刘姓家长向记者抱怨,孩子还小,让孩子接触安全套会把孩子教坏,而且“我们都是成人了,有啥子不晓得的啊,还用娃娃来教?”

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如今,在西藏高原广袤的大地上,一批批像次央宗和卓玛拥宗这样的大学生投身基层,发挥聪明才智,挥洒青春才华,撒播新的希望,在新农村建设这个大舞台上不断成长,在希望的田野上谱写着一曲曲新农村建设的“青春之歌”。

“这道题主要考察学生的理解力。”朱清时在解释了常规的解题思路后,给了孩子们10分钟时间,让他们理解并清楚地表述这种解题思路,并表示“如果有考生还有其他独立方法,也可以继续给出自己的解题思路。”

据路透社消息,10月9日当地时间上午11时00分左右(北京时间17时00分左右),挪威诺贝尔奖委员会宣布将2009年度诺贝尔和平奖授予美国总统奥巴马。诺贝尔委员会说,授予奥巴马诺贝尔和平奖以表彰其“致力于加强世界外交和世界人民之间的合作所做的非凡努力。”以下是颁奖词全文。

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  11月4日下午,由中央宣传部、中央文明办、教育部、工业和信息化部、文化部共同组织的2010年“绿色”电脑进西部活动赠送仪式在桂林市叠彩区希望小学举行,该区获赠25台“绿色”电脑。这些电脑将全部用于辖区基层文化发展及中小学教育。

  事实并非如此,最新调查显示,迪斯尼、谷歌、美国国务院、联邦调查局和中央情报局位列美国大学生理想雇主的前五位。

在提到台湾高校与大陆高校各自的优势时,台北大学校长侯崇文说,台湾高校师资水平和实验室设备具有相当水平,而大陆高等教育有着深厚的历史积淀。他欢迎大陆学生到台北大学求学。

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深喉爆料、投稿:guoren@zhidx.com

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